اشتغال به سبک پورتفولیو

زندگی و کار من چندان از هم جدا نیستند

اشتغال به سبک پورتفولیو

زندگی و کار من چندان از هم جدا نیستند

مدلِ اُنس با قرآن برای جوانِ تحصیلکرده، صاحبِ فلسفه و اجتهادِ علمی(PhD) بدون تسلّط به زبانِ عربی

شناختِ قرآن و اُنس با آن برای جوانِ مسلمانِ تحصیلکرده خصوصاً در مواجه با نظریۀ جدید "تمدن نوین اسلامی" امری حیاتی به نظر می‌رسد. این ضرورت از آن جهت است که قرآن، سنگِ بنای تمدن اسلامی است. در این میان آن‌چه مورد توجه جدی قرار نگرفته است، یک مطالعه با رویکردِ انضمامی برای جوانانِ تحصیلکرده، یعنی صاحبِ فلسفه و اجتهاد علمی(PhD) است که غالبا به زبانِ عربی تسلط ندارند. در این مقاله با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و تکنیکِ بحثِ گروهیِ متمرکز با حضور برخی از اساتید و فعالان این بخش، انس با قرآن کریم در سه حوزۀ دانشی­مهارتی، عاطفی و رفتاری تقسیم بندی شد و رابطه بین این سه حوزه، با الگو برداری از طرحِ "اشتراس و کوربین" مدل سازی گردید. حوزۀ دانشی­مهارتی به عنوان راهبردها در یک نظام طولی به پنج مرحلۀ "استماعِ تلاوت قرآن، خواندن ترجمه فارسی قرآن، روخوانی عربی قرآن، یادگیری زبان عربی، مطالعه و تدبر در قرآن" تقسیم شد. حوزۀ عاطفی به عنوان شرایط مداخله­گر در یک اصل، شامل آمادگی روحی و روانی یا همان تزکیه نفس بیان گردید. حوزۀ رفتاری به عنوان پیامدهای انس با قرآن در قالب مثال هایی کاربردی و ملموس در زندگی سیاسی، اجتماعی و فردی مقام معظم رهبری ارائه شد. 

واژه گزینی و کارآفرینی

پرورش گونه یِ علمی زبان فارسی

 مطالعه ای بر اساس واژه ها و اصطلاحات رشته یِ کارآفرینی

 محمدمهدی مظاهری

استادیاردانشکده مدیریت واقتصاد دانشگاه علوم و تحقیقات تهران

mm.mazaheri@srbiau.ac.ir

 

هاشم ابراهیمی ورکیانی*

دانشجوی دکتری کارآفرینی،دانشگاه علوم وتحقیقات تهران

Ebrahimihashem@yahoo.com

 

چکیده

زبان علم گونه ای از زبان است که نقش اصلی آن انتقال سریع و دقیق مفاهیم به مخاطب است. هدف این تحقیق، بررسی تلاش و نوآوری های است که در راستای پرورش گونه یِ علمی زبان فارسی در رشته یِ کارآفرینی صورت گرفته است. بدین منظورکل مقالات فصلنامه"توسعه کارآفرینی" دانشگاه تهران در سال های 1387 تا 1401 به کمک جدول تحلیل محتوا بررسی شد. این فصلنامه منبعی برای تولید متون فارسی نوین درگونه یِ علمی زبان فارسی دررشته یِ کارآفرینی میباشد. برای تهیه جدول تحلیل محتوا، دسته بندی فرهنگستان زبان و ادب فارسی برای روش های واژه گزینی مورد استفاده قرارگرفت که شامل نوگزینش(ازگنجینه زبان فارسی)، برگزینش(گسترش معنایی)، ساختن اصطلاح و وام گیری می باشد. ساختن اصطلاح نیز شامل سه تکنیک لغت سازی(قواعد صرفی)، ساخت گروه یا عبارت(قواعد نحوی) و اختصارسازی میباشد. نتایج نهایی بیانگر آن است که پربسامدترین روش واژه گزینی در بین مقالات فصلنامه، ساختن اصطلاح در قالب گروه یا عبارت نحوی است. به عبارتی نحو زایاترین دستگاه زبان است که پژوهشگران برای بیان مفاهیم مورد نظر خود به کار برده اند. پژوهشگران قواعد پربسامد را براساس شم زبانی خود، به صرافت طبع، بی آنکه فرایندهای واژه سازی را آگاهانه آموخته باشند، به کار میبرند. اما استفاده از قواعدکم بسامدترمانند نوگزینش، برگزینش و اختصارسازی به آموزش نیاز دارد.

کلیدواژه ها: واژه گزینی، اصطلاحات کارآفرینی، گونه یِ علمی زبان فارسی، زبانِ علمی فارسی، فارسی نوین

انقلاب صنعتی چهارم چیست و چگونه باید به آن واکنش نشان داد؟

انقلاب صنعتی چهارم و اثراتش یکی از مسائل روز دنیاست که کیفیت زندگی و جایگاه ما در آینده‌ را تعیین می‌کند. بعد از این انقلاب دیگر همه چیز برای همیشه تغییر خواهد کرد و نظم جدیدی بر دنیا حاکم خواهد شد. کسانی که می‌خواهند در این دنیای جدید، پیشگام باشند مدت‌هاست که شروع به مطالعه، درباره‌ی فناوری‌های این انقلاب و اثراتش کرده‌اند و در حال آماده‌سازی زیرساخت‌های فنی و تغییرات ساختارهای آموزشی خود هستند. تغییرات تکنولوژی ناشی از چهارمین انقلاب صنعتی، تمام جنبه‌های زندگی فردی، حرفه‌ای و زیست‌محیطی ما را دگرگون خواهندکرد. این انقلاب به طورکلی بازار کار آینده را تغییر خواهد داد و باعث تغییر شکل بسیاری از مشاغل خواهد شد. فناوری‌های صنعت 4 نه تنها مدل‌های کسب‌وکار، بلکه حاکمیت، اقتصاد، کل جامعه و زندگی ما را از پایه، تغییر خواهند داد. در گزارشی که برای انقلاب صنعتی چهارم آماده کرده ایم، ابتدا دوازده گروه فناوری‌های جدیدی که همراه انقلاب صنعتی چهارم وارد زندگی ما خواهند شد را معرفی کرده و در بخش آخر هم توضیح می‌دهیم که ما چطور می‌توانیم هدایت این انقلاب را به دست بگیریم و اثراتش بر زندگی خود را کنترل کنیم.


هم افزایی فلسفه و کارآفرینی، طرحی برای کارآفرینان پیشرو

مقاله حاضر که میتوان آن را نوعی کارآفرینی پژوهی فلسفی تلقی کرد، بر فرضیه امکان تعامل فلسفه و کارآفرینی و در نتیجه افزایش توانمندی و کارآیی آنها، مبتنی است. براساس این فرضیه، کارآفرینی میتواند برای تاملات فلسفی، موضوعات جدیدی مهیا سازد و فلسفه نیز میتواند مطالعات مربوط به کارآفرینی را تنوع و عمق بیشتری بخشد. در مقاله حاضر بر این امر تاکید شده است که علاوه بر ساحت نظر، کارآفرینانی که از بصیرت های فلسفی برخوردارند، در مقام عمل نیز کارآفرینانی خردمندتر، تاثیرگذارتر و موفق تری خواهند بود. هستی شناسی، معرفت شناسی، اخلاق و سیاست از شاخه های اصلی فلسفه اند. این چهار شاخه در پژوهش حاضر به عنوان متغیر مستقل تعیین شده و تاثیر آن ها بر متغیر وابسته کارآفرینی، مورد بررسی قرار گرفته است. در بحث هستی شناسی سازمانی نشان داده شده که درک کارآفرینان از نحوه وجود سازمان تحت مدیریت آنان، میتواند بر تلقی آنان از ماموریت سازمانی(Mission & Vision ) خود موثر باشد. مبحث معرفت شناسی سازمانی، به این نتیجه منتهی شده که شاخه معرفت شناسی، میتواند به کارآفرینان کمک کند تا فاصله موجود میان دانش و عمل را پر کنند. مهم ترین نتیجه که در بحث اخلاق سازمانی، برآن تاکید شده این است که کارآفرینان، معلمان اخلاق سازمان خود هستند. ارتباط میان سیاست(حاکمیت) و کارآفرینی آخرین مبحثی است که در مقاله حاضر بدان پرداخته شده است.

علم بهتر است یا ثروت (پاسخ به یک مغالطه فلسفی)

میخواهم به یک مغالطه فلسفی که از دوران کودکی و در مدرسه ذهن ما را درگیر کرده است پاسخ بدهم.برای پاسخ به این سوال از ابزار فلسفه که منطق است استفاده میکنیم. وظیفه منطق جلوگیری از خطای اندیشه است و خود به دو بخش تعریف و استدلال تقسیم میشود. پس در گام اول باید واژه ها را به درستی تعریف کرد. معنای علم در این سوال دقیقا چیست؟در گذشته کلمه علم و دانش مترادف هم بوده اند و معادل دانش در زبان لاتین Knowledge است.در یک تقسیم بندی ساده ، دانش را میتوان به اجزا زیر تقسیم کرد:

با تسلط علم به معنای پوزیتیویستی آن بر فضای اندیشه، امروزه در دانشگاه Science را یاد میگیریم تا در بازار کار آن را بفروشیم، مثلا با نام مهندس عمران، معماری و ..پس مطرح کردن سوال علم بهتر است یا ثروت بی معناست.شاید این سوال را باید اینگونه مطرح کرد: "فیلسوف بشیم یا کارآفرین"


خلق ثروت و توسعه مهارت های فردی(نقشه گنج)

خیلی از دوستان توی صحبت هاشون دنبال نقشه گنج میگردند و از من به عنوان یک مشاور اقتصادی آدرس نقشه گنج رو میخواند، یک نکته جالب که در مطالعات کسب و کار به اون رسیدم اینکه که برای خلق ثروت نباید مستقیما سراغ کسب پول رفت. در یک کلمه باید بگم که خلق ثروت از مسیر توسعه مهارت های فردی میگذره.حالا اگه دنبال نقشه گنج هستید تصویر زیر را ببینید.

نقشه گنج

توضیح: توسعه فردی، فرآیند بهبود و رشد شخص از طریق تقویت مهارت‌های شخصی و شغلی، افزایش دانش و آگاهی، و خلق ثروت (مادی و معنوی) را توسعه فردی (توسعه شخصی) می‌نامند. این توسعه سه بعد دارد شامل توسعه جسمی، توسعه ذهنی و توسعه روانی 

مهار اسب چموش فرصت های اقتصادی با طرح کسب و کار

فرصت های اقتصادی را به اسب چموش تعبیر کردیم چون ممکن است، اسب چموش صاحبش را زمین بزند. طرح های کسب و کار این فرصت ها را چهارچوب بندی میکنند و خطر زمین خوردن را کاهش میدهند. در تدوین طرح کسب و کار از واژه های مختلفی چون مطالعات امکانسنجی، بیزینس پلن، مطالعات فرصت، مدل های مالی و.. استفاده میشود.که البته تفاوت های ظریفی با یکدیگر دارند. درتصویر زیر،یک فرصت اقتصادی از مرحله مطالعات فرصت تا زمان عملیاتی شدن، مدل شده است.

در ادامه میتوانید یک نمونه مطالعات امکانسنجی که در قالب یک مقاله در همایش گیاهان دارویی ارائه شده است را دانلود کنید.


اشتغال به سبک پورتفولیو

استفاده بهینه از استعدادها از ملزومات برنامه ریزی موثر شغلی است،ولی تنها بدان محدود نمیشود. تضمین کیفیت زندگی ای که در جستجوی آن هستیم نیز مطرح است. کتاب حاضر مهارت و اعتماد به نفس لازم برای ایجاد اشتغال به سبک پورتفولیو را ایجاد میکند. این سبک اشتغال، چنان برای اغلب خوانندگان قابل دسترس و تحقق قرار خواهد گرفت که اطمینان دارم از این کتاب ارزشمند لذت خواهند برد.

در ابتدای کتاب یک نکته خوب بیان شده: زندگی افرادی که به سبک پورتفولیو کارمیکنند با جریان نقدی(Cash Flow) میچرخه نه با حقوق و دستمزد.

کارآفرینی بین المللی و تنوع فرهنگی

توسعه کسب و کارهای بین المللی یکی از ابزارهای رشد و توسعه اقتصادی است. در چند ده اخیر به دلیل بین المللی شدن و جهانی سازی فعالیت های تجاری، تغییرات قابل توجهی در دنیای کسب و کار روی داده و بنگاه ها با یک محیط رقابتی جدید مواجه شده اند. درگذشته فعالیت ها در بازارهای بین المللی مختص شرکت های بزرگ بود، اما اکنون کسب و کارهای کوچک و نوپا نیز دربازارهای بین المللی فعال اند.

یکی از متغییرهای مورد بررسی در ادبیات بین المللی شدن، فرصت های کارآفرینانه بین المللی است. تشخیص فرصت کارآفرینانه بین المللی به عنوان یک عنصر مهم در فهم رفتار بین المللی شدن کسب و کارها به شمار می آید.تفاوت های فرهنگی یک منبع فرصت کارآفرینانه است و با استفاده از آن میتوان درعرصه بین المللی مزیت رقابتی جدیدی خلق کرد. برای روشن شدن مساله، به چند نمونه که در ادامه آمده است توجه نمایید:

در تصویر اول، همانطور که مشاهده میشود برند نایکی لباس شنا برای زنان مسلمان تولید کرده است، چگونه این بازار را شناسایی کرده است؟چگونه این تنوع فرهنگی را درقالب یک فرصت کسب و کار تعریف کرده است؟

در تصویر دوم یک رستوران با علامت تجاری حلال را مشاهده میکنید. برخلاف تصویر اول(که یک برند غیر مسلمان محصولی را برای جامعه مسلمانان تولید کرده است) در مثال دوم ،بیشتر صاحبان رستوران های حلال خودشان مسلمانند.

در تصویر سوم استفاده از مفهوم ربا به عنوان یک فرصت در جذب منابع مالی در نظام بانکداری را مشاهد میکنید. آیا بانک های ارائه دهنده خدمات مالی بدون ربا، اعتقادی به این ارزش دارند؟ با توجه به گسترش پرشتاب فعالیت های حوزه "فین‌تک یا فناوری مالی" نظام بانکداری اسلامی فعالیتی در این حوزه انجام داده است؟ "کراودفاندینگ" یا تامین مالی جمعی روش مناسبی برای بنگاه های خیریه است.چگونه از این فضا برای فرصت های کسب و کار در فضای بین الملل استفاده کنیم؟

تحقیقات اندکی در مورد اثر تنوع فرهنگی (مخصوصا جوامع مسلمان) در پیدایش فرصت های کسب وکار بین المللی انجام شده است. معدود کارهای انجام شده نیز خارج ازحوزه فرهنگی جوامع مسلمانان است.

تنوع فرهنگی یکی از عوامل موثر بر فرصت های کسب وکار بین المللی است، از این رو این در حال انجام تحقیقی برای مدل کردن الگوی بهره برداری از فرصت های کسب و کار ایجاد شده بر اثر تنوع فرهنگی در حوزه بین الملل برای جامعه مسلمانان هستیم.